Educación
Envíos recientes
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Aplicación del modelo didáctico “Aprendo Jugando” para el desarrollo de la competencia se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad en estudiantes del 1er grado de educación primaria de la Institución Educativa Alfonso Ugarte, Tacna, 2022
(Universidad Privada de TacnaPE, 2024-11-14)La investigación “Aplicación del modelo didáctico “aprendo jugando” para el desarrollo de la competencia se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad en estudiantes del 1er grado de educación primaria de la ... -
Relación entre la alfabetización digital y el manejo de herramientas tecnológicas en docentes de la Universidad Bernardo O`Higgins. Experiencia de los docentes de la Universidad Bernardo O’higgins, Santiago de Chile, 2021
(Universidad Privada de TacnaPE, 2024-10-03)El uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TICs) como medio de enseñanza se ha implementado en distintas universidades en el mundo, principalmente en aquellas que dictan carreras e-learning, cobrando fuerza ... -
Satisfacción con la tutoría y estrés académico en estudiantes de quinto año de secundaria de cuatro instituciones educativas de Tacna, 2022
(Universidad Privada de TacnaPE, 2024-10-01)El objetivo de la investigación en curso fue analizar la relación entre la satisfacción con la actividad tutorial y el estrés educativo en estudiantes de quinto año de secundaria de 04 instituciones educativas de Tacna, ... -
Oportunidades y barreras del modelo cuádruple hélice para la gestión educativa de los estudiantes del último año de ciencias empresariales Tacna, 2023
(Universidad Privada de TacnaPE, 2024-07-18)El modelo de la cuádruple hélice en la gestión educativa implica la vinculación entre la universidad, la empresa, el estado y la sociedad. El objetivo, es identificar la relación entre las oportunidades y barreras del ... -
Habilidades digitales del docente y el logro de las competencias investigativas en los estudiantes de odontología de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann de Tacna 2023
(Universidad Privada de TacnaPE, 2024-09-18)La presente investigación determina la relación entre la percepción de las habilidades digitales de los docentes y el desarrollo de competencias investigativas en los estudiantes de odontología de la Universidad Nacional ... -
La gestión de las TIC y el mejoramiento del estándar de las competencias del inglés de los estudiantes de la Institución Educativa Mariscal Cáceres de Tacna
(Universidad Privada de TacnaPE, 2024-08-21)La educación básica regular tiene que lograr competencias para alcanzar el perfil del egresado, siendo una de estas las que se relaciona con el idioma inglés, por eso es que se planteó como objetivo general, el determinar ... -
Impacto del fenómeno migratorio sobre el modelo educativo chileno desde la mirada de los directores en las escuelas de Copiapó. Año 2021
(Universidad Privada de TacnaPE, 2024-08-15)Objetivo: determinar la relación del fenómeno migratorio sobre el modelo educativo chileno desde la mirada de los directores en las escuelas de Copiapó, año 2021. Metodología: se abordó desde una perspectiva cuantitativa ... -
Teletrabajo y desempeño laboral en docentes del Liceo República de Italia, comuna de Quinta de Tilcoco, región de O´Higgins - Chile. Año 2022
(Universidad Privada de TacnaPE, 2024-06-27)La presente indagación posee como objetivo general determinar la relación entre el teletrabajo y el desempeño laboral en docentes del Liceo República de Italia, comuna de Quinta Tilcoco, Región de O´Higgins-Chile. Año 2022. ... -
Gestión de equipos directivos bajo el marco de la buena dirección y liderazgo escolar. Caso: Establecimientos municipales con categoría de alto desempeño, Curicó, 2020
(Universidad Privada de TacnaPE, 2024-05-24)El propósito de este estudio fue examinar la conexión entre la administración de los equipos directivos y el contexto de la dirección y liderazgo escolar efectivo en las escuelas municipales con un rendimiento destacado ... -
Relación entre el coaching educativo y las competencias pedagógicas de los docentes, en la Unidad de Formación Técnica de la Universidad de Los Lagos, Osorno, Chile, 2020
(Universidad Privada de TacnaPE, 2024-07-02)Esta tesis doctoral investigó la relación entre el coaching educativo y las competencias pedagógicas de los docentes de la unidad de formación técnica de la Universidad de Los Lagos, Osorno, Chile, 2020. El estudio se basa ... -
Programa para el nivel de educación básica en el área de ciencias con temas antárticos en la planificación de aulas en la Escuela Hernando de Magallanes de la ciudad de Punta Arenas, región de Magallanes, Chile, 2022
(Universidad Privada de TacnaPE, 2024-07-17)Contextualizar la educación y favorecer la alfabetización científica, son dos temas pendientes del currículo nacional. Asignaturas de ciencias en la región de Magallanes y Antártica Chilena, debieran relevar, por ejemplo, ... -
Tutoría como estrategia para el aprendizaje de los estudiantes que cursan la asignatura Internado. Año 2022 (caso: Carrera Tecnología Médica, especialidad Imagenología y Física Médica de la Universidad de Tarapacá, región de Arica y Parinacota - Chile)
(Universidad Privada de TacnaPE, 2024-06-18)La intención del actual estudio fue sumergida en el objetivo general determinar la relación de la tutoría como estrategia y el aprendizaje de los estudiantes que cursan la asignatura Internado de la carrera de Tecnología ... -
Uso de redes sociales como estrategia para el mejoramiento de las competencias académicas año 2022 (Estudiantes de la Carrera de Educación Diferencial, Universidad Católica Silva Henríquez, Comuna de Santiago, Región Metropolitana-Chile)
(Universidad Privada de TacnaPE, 2024-05-16)Las redes sociales se componen en espacios abiertos de reconstrucción permanente que envuelve a los estudiantes para interactuar educativamente, compartir información, colaboración en el aprendizaje e interconexión con ... -
Formación docente y prácticas pedagógicas de los académicos del área de la salud de la Universidad Católica de la Santísima Concepción, región del Bio Bío, Chile, 2022
(Universidad Privada de TacnaPE, 2024-03-22)El objetivo de esta tesis doctoral fue determinar el impacto de la formación docente en las prácticas pedagógicas de los académicos de las carreras del área de la salud de la Universidad Católica de la Santísima Concepción, ... -
Fracaso escolar y abandono temprano en los 1° y 2° medios del Liceo Neandro Schilling de San Fernando, un estudio integrado
(Universidad Privada de TacnaPE, 2024-06-26)El objetivo del estudio fue determinar la relación del fracaso escolar con el abandono temprano en los 1° y 2° medios del Liceo Neandro Schilling de San Fernando, Chile, 2021. La metodología utilizada fue una investigación ... -
Estrategias de aprendizaje y procrastinación académica en estudiantes de los programas de doctorado de la Universidad Privada de Tacna, año 2022
(Universidad Privada de TacnaPE, 2024-05-16)Objetivo, es determinar la relación entre las estrategias de aprendizaje y la procrastinación académica en estudiantes de los programas de doctorado de la Universidad Privada de Tacna durante el año 2022. Metodología, se ... -
Influencia de la comunicación interna y el trabajo en equipo en la gestión de la Universidad de Aconcagua sede Calama de Chile, 2022
(Universidad Privada de TacnaPE, 2024-05-30)El presente estudio tuvo como propósito establecer la influencia de la comunicación interna sobre la apreciación del trabajo en equipo de los funcionarios de la Universidad de Aconcagua, sede CalamadeChile,2022. La ... -
Neurociencia y el aprendizaje significativo de la asignatura Ciencias Naturales en primero y segundo medio. Año 2022. (Liceo Andrés Bello, comuna de Puerto Montt, región de los Lagos-Chile)
(Universidad Privada de TacnaPE, 2024-04-10)La neurociencia y el aprendizaje significativo están focalizados en la agudeza de cómo se aprende y cómo esta información se puede utilizar para desplegar metodologías de saberes más adecuados y prácticas. Partiendo de la ... -
Estrategias de enseñanza basadas en la neuroeducación y estilos de aprendizaje de los estudiantes de tercer y cuarto año de educación media del Liceo Lecya de Antofagasta, Chile
(Universidad Privada de TacnaPE, 2024-05-23)El objetivo de esta tesis doctoral consistió en analizar la relación entre las estrategias de enseñanza basadas en la neuroeducación y los estilos de aprendizaje de los estudiantes de tercer y cuarto año de educación media ... -
Práctica pedagógica docente para la enseñanza de la matemática y el nivel de aprendizaje en estudiantes de primero básico del Colegio Maria Inmaculada, Comuna Concepción, Chile, 2021
(Universidad Privada de TacnaPE, 2024-04-26)El trabajo tuvo como objetivo analizar la relación que existe entre la práctica pedagógica docente para la enseñanza de la matemática y el nivel de aprendizaje en los estudiantes del nivel básico en el Colegio María ...
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