Desempeño docente y satisfacción del estudiante del curso de metodología de la investigación en una universidad privada de Arequipa, 2024

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre el desempeño docente y la satisfacción del estudiante del curso de Metodología de la Investigación en una Universidad Privada de Arequipa. El estudio fue de enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental de corte transversal y un alcance correlacional; la población estuvo conformada por 173 estudiantes y la muestra por 173 alumnos seleccionados mediante un muestreo estratificado por conveniencia. Se utilizó la encuesta como técnica de recolección de datos y como instrumento un cuestionario validado de 49 ítems. Los resultados indican que existe una correlación positiva moderada (Rho Spearman = 0.000) entre el desempeño docente y la satisfacción estudiantil. Se concluye que el estudio permitió determinar que el desempeño docente general se relaciona positivamente con la satisfacción de los estudiantes, fundamentalmente en sus dimensiones personal y social más que profesional.