Implementación de las disposiciones internacionales de derechos humanos sobre derecho a la educación de las personas con discapacidad auditiva y visual en Tacna entre los años 2014 al 2023

Abstract

La presente investigación se centra en la evaluación de la implementación de las disposiciones internacionales de derechos humanos relacionadas con el derecho a la educación de las personas con discapacidad visual y auditiva en Tacna durante el período comprendido entre los años 2014 y 2023. Con objetivos principales que incluyen identificar la normativa internacional de derechos humanos sobre educación para personas con discapacidad, analizar las políticas y disposiciones normativas emitidas en el Perú en este ámbito durante el mismo período, y examinar las prácticas inclusivas aplicadas en el ámbito educativo para este grupo específico. La hipótesis principal plantea la existencia de una brecha significativa entre las disposiciones internacionales de derechos humanos y su implementación real en Tacna en el lapso mencionado. Las hipótesis secundarias sugieren que, a pesar de la existencia de una amplia normativa internacional que protege el derecho a la educación de las personas con discapacidad, la implementación efectiva de políticas y disposiciones legales en Perú enfrenta desafíos importantes. Además, se señala que, a pesar de la presencia de enfoques inclusivos en las prácticas y políticas educativas, persisten barreras que limitan el acceso y la participación plena de las personas con discapacidad visual y auditiva en el ámbito educativo. Esta investigación, por tanto, busca identificar las deficiencias y oportunidades en la implementación de las normativas internacionales de derechos humanos en el ámbito educativo para personas con discapacidad en Tacna, con el objetivo de proponer medidas y políticas que promuevan una educación inclusiva de calidad para este grupo en situación de vulnerabilidad. Los resultados obtenidos contribuirán a la generación de propuestas y recomendaciones que mejoren el acceso a una educación equitativa y de calidad para todas las personas con discapacidad auditiva y visual en Tacna y el Perú.